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Beginner

Comunicazione Scientifica

Le pubblicazioni scientifiche rappresentano la principale forma di comunicazione ufficiale della comunità scientifica, tramite le quali i singoli ricercatori o i gruppi di ricerca rendono pubblici i metodi ed i risultati dei propri lavori scientifici. Perché per i ricercatori è utile disporre di strumenti di scrittura collaborativa? Molti articoli della letteratura scientifica sono il frutto di una collaborazione tra ricercatori appartenenti ad istituzioni scientifiche diverse. Saper collaborare in modo efficiente nella scrittura degli articoli è un fattore determinate per la riuscita di un progetto di ricerca. Le nuove tecnologie di internet consentono una collaborazione efficiente per i gruppi di ricerca multinazionali. Overleaf ( già ShareLaTeX) è uno dei software (basato su LaTeX) che consentono la scrittura collaborativa online.

3 Lessons
Updated: Aug 2024

Intermediate

Comunicazione Scientifica

Corso sull'editoria digitale universitaria e degli enti pubblici di ricerca. Il corso include lezioni sulle tecnologie della comunicazione internet e software open source a supporto della ricerca accademica.

5 Lessons
Updated: Jul 2024

Beginner

Con Risorse Didattiche Aperte o Risorse Educative Aperte (in inglese OER, Open Educational Resources) si intendono materiali didattici prevalentemente in formato digitale resi disponibili con licenze che ne permettono il riutilizzo, la modifica e la distribuzione. Si tratta di un'iniziativa promossa dalla comunità internazionale per l'educazione come bene comune.[1] Argomenti del corso: Introduzione alle risorse educative aperte. Realizzazione contenuti interattivi didattici con le appicazioni digitali H5P. Il riuso delle risorse educative aperte come metodo di apprendimento. [1] Definizione di wikipedia. Per approfondimenti: https://it.wikipedia.org/wiki/Risorse_didattiche_aperte

5 Lessons
Updated: Sep 2024

Percorso per le Competenze Trasversali e l'Orientamento (PCTO) sulle Tecnologie Digitali di Internet applicate alla Ricerca Scientifica e alla Comunicazione Accademica. Il percorso formativo è rivolto agli studenti dei Licei Scientifici, Classici delle classi III, IV e V. Il percorso formativo ha come obiettivo il rafforzamento delle competenze digitali degli studenti attraverso l'uso di attività collaborative online.Dopo un breve corso sulla scrittura collaborativa accademica e sul linguaggio LaTeX, gli studenti realizzeranno delle presentazioni e dei poster per future manifestazioni e mostre di divulgazione scientifica.

6 Lessons
Updated: Mar 2023

Site announcements

I diritti d'autore nella pubblicazione scientifica: informazioni utili e approfondimenti

by Guido Righini -

È disponibile la guida “I diritti d’autore nella pubblicazione scientifica: informazioni utili e approfondimenti, che offre informazioni utili alla comunità scientifica per navigare il complesso panorama dei diritti d’autore in fase di pubblicazione.

Questa risorsa, con riferimento al contesto legislativo italiano, propone informazioni sul diritto d’autore e su specifici aspetti legati alla pubblicazione in ambito scientifico: conservazione dei diritti (rights retention), diritto di pubblicazione secondaria (secondary publishing right), diffusione dei risultati della ricerca in accesso aperto.

La guida è stata realizzata nell’ambito del progetto "Right2Pub - Balancing Publication Rights. La voce della comunità scientifica su Rights Retention e Secondary Publishing Right", finanziato dall’iniziativa internazionale Knowledge Rights 21 (KR21). Right2Pub è promosso dall’Istituto di informatica giuridica e sistemi giudiziari (Cnr-Igsg), insieme con la Biblioteca “Dario Nobili” dell’Area della ricerca Cnr di Bologna, la Biblioteca e Centro di documentazione scientifica dell’Area della ricerca Cnr di Pisa, il Capitolo italiano di Creative Commons e il Coordinamento nazionale di Knowledge Rights 21.

La guida è pubblicata da Cnr Edizioni (doi: 10.32091/GuidaRight2Pub).

Per informazioni:
Ginevra Peruginelli
Cnr-Igsg
ginevra.peruginelli@cnr.it

Vedi anche: